annablaze: (Бобр-Мелин)
Продолжим, пока не надоест :)

Хочется отдельно сказать о том, почему в следующем далее списке Кроули именно так охарактеризовал книгу Сомерсета Моэма "Маг" (1908). В этом романе фигурирует злодей по имени Оливер Хаддо, представляющий собой карикатуру на Кроули - каким тот запечатлелся в памяти Моэма после недолгого но плодотворного общения. Позднее, ознакомившись с романом Моэма и обнаружив в нем множество обширных отрывков из целого ряда известных оккультных трудов, вставленных в текст без ссылок на авторов и без малейшей переработки, Кроули опубликовал издевательскую статью "Как написать роман? Рецепт У.С. Моэма"... и из ехидства подписал ее псевдонимом "Оливер Хаддо".

Ну и, собственно, список. Текст Кроули. Курсивом - мои комментарии, где найти тексты.

Раздел 2
Прочая литература, главным образом художественная:
вспомогательные тексты,
предоставляющие материал для размышлений общего рода и полезные советы


Read more... )

Этот курс предназначен для общего развития. Ни одну из перечисленных здесь книг не следует принимать чересчур всерьез, однако в целом они дадут начинающему ученику общее представление о мистической и магической традиции, пробудят глубокий интерес к предмету и укажут многие полезные направления для работы и размышлений.

Самое большее, что можно было сделать для этой цели, — предложить достаточно всеобъемлющую программу чтения.

Перевод (с) Анна Блейз, 2008
annablaze: (Бобр-Мелин)
Кое-кто хотел видеть здесь списки литературы A.'.A.'. Поэтому начинаю выкладывать.
Что надо иметь в виду: а) эта программа составлялась лет сто назад и для англоязычных читателей (т.е. охватывет только литературу, доступную на тот период времени на английском языке), поэтому удивляться отсутствию тех или иных важных текстов не стоит; б) около половины этих книг до сих пор не переведено на русский, а некоторые вроде как бы и переведены, но труднодоступны.

Далее - вводный текст Кроули и первая, самая общая часть списка литературы.

Курсивом - мои комментарии для интересующихся, где найти тексты (Угу, я не даю ссылок на сомнительные переводы текстов Кроули - очевидно, я обитаю в такой особенной отдельной реальности, в которой их по возможности не существует). По поводу нескольких книг я не уверена, издавались ли они когда-либо на русском, поэтому помечаю их вопросами. Если кто-нибудь сталкивался с этими изданиями, сообщите, пожалуйста!).

* * *


Чтобы облегчить читателю изучение Официальных Наставлений и других публикаций A.'.A.'., Провозвестник этого Ордена публикует здесь списки литературы, рекомендуемой для различных степеней. Сами по себе степени A.'.A.'. символизируют этапы продвижения по магическому и мистическому пути. Им соответствуют ступени ученичества, обозначающие этапы интеллектуального продвижения, и при переходе на каждую очередную ученическую ступень необходимо сдать экзамен, чтобы официально получить эквивалентную магическую степень.

Особое требование, предъявляемое к ученикам в A..A.'., — соблюдать последовательность в продвижении и добиваться глубокого усвоения материала. Необходимо также подчеркнуть, что ученик может выбрать отдельные книги для более серьезной проработки, но это не освобождает его от изучения всей остальной литературы, входящей в список. Ибо очень важно, чтобы он с самого начала прилагал разносторонние усилия для постижения всей системы в целом. Во-первых, это необходимо для того, чтобы при выборе техник для практического освоения располагать полным арсеналом всех доступных средств. Во-вторых же, по мере продвижения ученик должен будет в той или иной степени ознакомиться со всеми этими практиками, чтобы при необходимости наставлять тех, кто вверился его руководству.

Курс I
Литература общего характера


Раздел 1
Книги для глубокого изучения


Read more... )

Цель данного курса чтения — в первом приближении ознакомить ученика с тем, что говорили Великие Мастера во все времена и всем народам. Подойти к изучению этих работ следует критически: не столько с надеждой отыскать в них истину (ибо этого возможно достичь лишь путем личного духовного опыта), сколько со стремлением выявить сущностное созвучие между всеми этими разнообразными трудами. Пусть ученик будет настороже: ему не подобает занимать пристрастную позицию по отношению к какому-либо излюбленному автору. Он должен основательно овладеть методом интеллектуального равновесия, стараясь в процессе чтения выдвигать антитезис любому утверждению, даже если оно кажется аксиомой.

Еще одна общая задача этого курса — заложить прочный фундамент оккультного образования, дабы впоследствии, когда на ученика снизойдет духовное просветление, для последнего уже был подготовлен достойный храм. Когда ум слишком предрасположен к одной какой-либо теории в ущерб другим, просветление нередко воспламеняет лишь соответствующую часть ума и тем самым усиливает ее сверх должного, в результате чего соискатель превращается не в Адепта, а в фанатика и мракобеса.
Сдавать экзамен по этому курсу не придется, но A.'.A.'. рекомендует каждому ученику положить перечисленные книги в основу своей библиотеки.

Перевод (с) Анна Блейз, 2008
annablaze: (Septimus)
Это - не очень широко известное эссе Кроули, которое, собственно, отвечает на вопрос об общем подходе ко всевозможным оккультным штудиям и эзотерическим практикам. Здесь, наверное, не столь уж важна конкретика (в конце концов, не все же стремятся стройными рядами в A.'.A.'., иславабогукакоесчастье), хотя она и весьма любопытна, и создает представление о масштабе вопроса, - но важен сам принцип, ага. Текст жесткий, ага, но оно ведь и не удивительно :) (А потом мы все придем к Кенге и скажем ей: "Ага!"). Итак,

Оккультизм


— А если кто не захочет остановиться?
— Не обращай на него внимания; пусть себе уходит.
А затем созови всех остальных сторожей, и возблагодарите господа, что избавились от мошенника [1]
.

Из всех наук на свете лишь одна ненаучна: оккультизм. Почему? Никто никогда не изучал его как подобает. Кто здесь исследователи? Чудаки, дегенераты, старые девы! Каковы методы? Сплетни. Лекции каких-то ослов — для гусей.

Определена ли терминология этой науки? Спросите теософа, который кладет себе карму на ночь под подушку, что означает это слово. Девять из десяти не имеют представления; десятый имеет ошибочное. В оккультизме нет фактов, нет аксиом, нет определений. Любой человек может объявить себя учителем — никакой квалификации не требуется. Научное образование становится препятствием на этом пути; аристократическое воспитание и вовсе закрывает все возможности.

Разве не справедливо, что мир взирает на эту науку с презрением, а на ее знатоков — как на продажных ничтожеств?

Совершенно справедливо.

Существует лишь одна организация, к которой все эти соображения неприменимы. Она известна под названием A.’.A.’. Всем, кто желает вступить в нее, она предписывает учиться — учиться серьезно и усердно. И эта учеба ничуть не легче той, которая требуется от будущего врача, правоведа, инженера, солдата и даже кэбмена.

Ученик должен освоить классические труды по оккультной науке — не для того, чтобы затем подчиняться их авторитету, но чтобы знать, чтó говорили по этому предмету лучшие мыслители всех времен. Через три месяца (не ранее) он допускается к экзамену. Вот экзаменационные вопросы 1913 года:

Read more... )

Для чего написана эта статья? Чтобы отвадить соискателей? Но соискатель, у которого так легко отбить охоту, попросту недостоин знания. Надо ли удивляться, что эта труднейшая из всех наук — эта область познания, с древнейших времен и до наших дней более прочих привлекавшая величайших мыслителей, эта пирамида, о которой величайшие из зодчих не дерзнут заявить, что они добавили к ней один-единственный камень, — требует больше работы, и работы более усердной, нежели прочие дисциплины? Тончайшая из наук, разве она не нуждается в особой точности? Опаснейшая из наук, разве она не подразумевает необходимости вооружиться до зубов всеми мерами предосторожности, и хладнокровностью суждений, и здравым смыслом?

Что можно сказать о человеке, который надеется выучить тригонометрию за час по учебнику для начинающих? Что можно сказать о человеке, который отшвырнет трактат о конических сечениях, заявив, что ему это «непонятно» и вообще «все это вздор»? Во что обходится нам каждый шаг на пути научного прогресса? Сколько людей погибло, чтобы другие люди получили возможность летать? Сколько жизней было положено на одном только строительстве моста через Форт [3]?

Вы надеетесь преуспеть там, где наполовину потерпел неудачу Платон? Ринуться, очертя голову, туда, куда боялся ступить Аристотель? Может быть, у вас все и получится. Но не раньше, чем вы пожертвуете ради этого всем, что у вас есть, и всем, что вы собой представляете.

Вас это обескураживает? Значит, статья написана не зря.

Вас это воодушевляет? Значит, вы прошли первое испытание. Вперед, за работу!

Read more... )
annablaze: (Макгрегор)
Во-первых, "Liber LXV" ("Книга Сердца, обвитого Змеем") с комментариями Кроули полностью (добавлена последняя, пятая глава):

Глава I - http://oto.ru/pdf/Chapter_1.pdf
Глава II - http://oto.ru/pdf/Chapter_2.pdf
Глава III - http://oto.ru/pdf/Chapter_3.pdf
Глава IV - http://oto.ru/pdf/Chapter_4.pdf
Глава V - http://oto.ru/pdf/Chapter_5.pdf

Во-вторых, наконец-то первый ритуал из "Элевсинских мистерий" Кроули - мистерия Сатурна:

http://oto.ru/pdf/eleusis-1.pdf

В-третьих, статья об A.'.A.'. - часть более объемной работы, которой я сейчас занимаюсь:

http://oto.ru/cgi-bin/article.pl?articles/AA/AA.txt

Profile

annablaze: (Default)
annablaze

August 2017

S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
202122 23242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 19th, 2017 05:14 pm
Powered by Dreamwidth Studios